É uma ação educacional que tem como principal objetivo evitar o agravamento de situações que dificultam o processo ensino-aprendizagem, corrigindo distorções e falhas no tempo certo e no momento real em que ocorrem, durante o ano letivo.
O alcance desse objetivo passa pelas seguintes etapas:
- Entendimento dos resultados dos alunos nas avaliações externas;
- Conhecimento das metas propostas e pactuadas pela Escola;
- Planejamento de ações de intervenções pedagógicas adequadas e consistentes para melhorar a aprendizagem dos alunos a partir da análise da realidade da Escola e dos Boletins Pedagógicos.
O Plano de Intervenção Pedagógica deve conter ações específicas que respondam, dentre outros, aos seguintes pontos:
- qual a proficiência média alcançada pela Escola e pelo aluno nas avaliações
externas nas disciplinas avaliadas;
- qual o percentual de alunos no desempenho recomendável, intermediário e baixo;
- a evolução da Escola ao longo dos anos;
- o cumprimento ou não pela Escola das metas pactuadas para o ano em curso;
- como tem acontecido a participação dos alunos nas avaliações externas;
- qual o percentual de alunos em relação à média da Escola;
- qual percentual de alunos em cada nível de proficiência;
- que análise dos resultados a Escola fez.
Analisados os resultados das avaliações externas da Escola, discutir com os
professores e com os pais, em momentos específicos, a situação do processo de
ensinar e de aprender da Escola e registrar em documento a partir dos itens:
- Situação atual da Escola – Boletins Pedagógicos – Resultados obtidos;
- Como a Escola está, e o que fizemos para chegar até aqui - Ações realizadas;
- Aonde queremos chegar - Situação desejada – Metas;
- O que falta para chegar lá - Estratégias de intervenção pedagógica;
- Quem será responsável pelas ações- Pessoas.
Reflita com toda a Escola, levante alternativas, envolva a todos para que eles se sintam partícipes do processo de construção e co-responsáveis pelas ações desse Plano de Intervenção.
O Plano de Intervenção Pedagógica – PIP – é indispensável e essencial à Escola que, de fato, cumpre o seu papel social, que tem como foco a
aprendizagem dos alunos, que tem por meta superar os limites e fazer a diferença.
O SUCESSO DO NOSSO ALUNO DEPENDERÁ DO NOSSO EMPENHO COMO PROFESSOR E ACIMA DE TUDO COMO CIDADÃO!